Vandaag gingen we richting Deinze. We maakten kennis met heel wat mogelijke studierichtingen in het secundair onderwijs. Onze belevenissen kan je hier volgen. Wij vonden het alvast superleuk!
Vijfde leerjaar
L5 : met de R van Recycleren
Niet zeggen maar doen, spelenderwijs leren, niet protesteren maar leren hoe het moet ! De foto’s …
L5 met de bus naar de bib
Met het openbaar vervoer naar de bib van Nazareth, uitscannen, zoeken en inscannen … we doen het allemaal zelf ! Bekijk hier de foto’s !
Kom op TEGEN pesten !
Het zesde leerjaar toonde ons via een toneeltje hoe we kunnen reageren bij pestgedrag …. bekijk hier de foto’s !
L 5 aan het werk, schaduw en Whizzkids
We experimenteerden met schaduwbeelden die we konden verdienen door wiskundige raadsels op te lossen … het ene lukte al beter dan het andere …
Voor de Whizzkids zijn we aan de derde en laatste reeks bezig … we doen ons uiterste best om na de 199 en 200 op 200 opnieuw een goed resultaat te behalen …
Jarigen van de maand
Naar goede gewoonte werden de jarigen in de bloemetjes gezet, er waren er heel wat in januari, bekijk snel de foto’s !
BOERDERIJonderWIJS dag 4
Op deze ijzige ochtend trotseerden we wind en ijzel om tot bij Lerouge, Zevergem te fietsen. We werden verwelkomd met warm appelsap en konden al gauw aan de slag. De hongerigen onder ons aten nog snel een boterham met stroop.
Vandaag maakten we elk een feestkrans met groen en toebehoren. We leerden ook de kostprijs te berekenen van een kerstboom (gemiddeld 8 jaar oud) en rekenden via inkoop- en verkoopprijs uit wanneer we winst of verlies hadden. Ook onze ecologische voetafdruk werd berekend bij de aankoop van uitheems fruit, alsook voor bomen uit het hoge noorden.
We maakten kennis met seizoensarbeiders en leerden begrijpen waarom mensen uit Roemenië deze dagen bij onze bedrijven aan de slag gingen.
Samenwerkend wiskundig denken
Bij de nieuwe instaples konden we stokjes verdienen door opdrachten te maken, met die stokjes creëerden we driehoeken waar met de hele groep in moesten kunnen staan … een race tegen de tijd, met gebruik van kennis van de groep en wat geluk met de dobbelstenen.
