Dierendag.
Na reeds een volledige namiddag in groep een aantal dierenactiviteiten te volbrengen, was het tijd om eens zelf op zoek te gaan naar weetjes over een dier waarover we nog wat wilde
Programmeren.
Een leuke “stem-activiteit” . Bekijk !
Op onderzoek.
Als we over het schoolgerief leren, moeten we toch onderzoeken hoe een balpen werkt. Welke delen hebben we ? Hoe steken die delen in elkaar om een schrijfbare balpen te hebben ? Pr
Klasmaquette.
Handen uit de mouwen, hoofden bij elkaar : we bouwden onze klas in het klein. Ieder op zijn manier, de ene groep stond verder in het bouwen dan de andere. Geniet mee !
Niveaulezen.
Het 2de leerjaar start reeds van in het nieuwe schooljaar met lezen. Hierbij helpen de kinderen van het 6de leerjaar. Kijk mee !
Boekbespreking.
Nadat de kinderen hun gelezen verhaal aan elkaar toonden en vertelden, was het tijd om hun creatieve verwerking te showen.We zagen prachtige kijkdozen, stokpoppen, nieuwe kaften, r
Turnles.
We vinden het leuk om in doorschuif te turnen. Kijk !
Dragen en gedragen worden.
Het godsdienstthema werd uitgetest. Kijk mee !
Modeshow.
Naar aanleiding van ons wo-thema: kledij, hielden we een modeshow.We kozen zelf onze kledij.We stelden een presentatietekstje op.We zochten leuke muziek en dachten na over bijhoren